2022.11.29 周二

今天听了武校长的第二节课——费县母亲素质提升工程之家校合育。

现在，我是作为一名母亲，作为一名妈妈来学习这堂课。

我要牢记四大铁律:关系重于教育，身教重于言传，成长重于成绩，相信就会看到。

对于家庭教育是育人，学校教育是育才，整个社会教育才是培养人才。在后疫情时代，很多孩子可能会产生严重的心理问题，这就需要家、校、社全方位的合作，我们要把立德树人作为根本任务。

“老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。”

那么如何对待老师呢？家长要尊师重教，孩子就亲其师信其道，尊重孩子的老师就是尊重孩子的未来，老师与家长之间目标一致，只是站位不同罢了，作为家长与老师要同心同向同行。

看到孙明燕老师，虽然是第一次相见，但是感觉到他她特别的平和，特别的平易近人。她说作为一名家长，要与老师保持合适的沟通频率，不能有点一小事就找老师;无论遇到什么事，态度要平和，要心平气和，要有一个平常心;在尊重老师的同时，也要表达自己的想法。

激动、愤怒、暴躁的情绪下，往往会做出低智商的行为，所以面对孩子，面对学校，无论出现什么状况，我们一定要有一颗平常心，与学校沟通的主动权在家长手里。

现在在这特殊的时期，我们只有做好家校共育，共担责任，家校社一起努力，才能让我们的孩子健康快乐的成长。

今天的问题

问题1：今天的课程有哪四个内容？

人才培养的方式方法

学校里没有圣人

将家校间目标一致

家校间站位不同。　

问题2：老师背负着哪三座大山？

教学质量，生活压力，额外工作　

问题3：家长群里有哪五类招人嫌的家长？

讨好型，干扰型，炫耀型，焦虑型，易怒型​