2022       11       30   星期三      晴

   这三天里晨晨没有时间出来玩，他妈妈在家帮助他上网课，剩余时间还得复习，妈妈说，晨晨数学，英语这两科还可以，语文阅读理解能力有点弱，我想有妈妈帮助，有妈妈支持晨晨会进步的。

    晨晨妈妈对孩子很用心，疫情期间妈妈都陪着孩子写作业，陪孩子运动，对孩子非常负责人。晨晨妈妈跟晨晨一起从课本第一页复习，让晨晨知识更扎实 ，疫情期间家长不陪孩子学习他就放松，家长监督孩子学习就上心，现在学习苦点，累点学到的知识更重要。这就是家长引导作用。只要学习搞上去晨晨有要求妈妈都会答应他，比如，晨晨做手工很厉害，妈妈给晨晨买了他喜欢的乐高，晨晨认真的拼起来，摆在柜子里面，晨晨作品很多都是他自己做的，给家里填了一处靓丽的风景。也展现出来晨晨制作技术。我一去晨晨家，我就重新看一遍，晨晨的作品就像艺术品。特逼真。我还跟晨晨妈妈说，孩子喜欢手工，买点让孩子去开发，这也是开发智力。晨晨很爱惜每一次妈妈给买的礼物。都认认真真摆在柜子上面。晨晨好样的。姥姥爱你！

一说起孩子有说不完的话题，晨晨在妈妈教导下会做很多家务事，自己小物品都自己洗，还帮助妈妈洗碗，有时上我家来也帮助我洗碗，是妈妈的好助手 ，也是妈妈的好孩子。