由于“口罩”原因，学校停止了线下教学，开始线上教学。孩子妈妈单位也开始进入一年一度的年终冲刺阶段，早出晚归的忙碌。而我恰逢休年假一周，自然就当仁不让的承担起了线上网课陪学的重任。

孩子从开始的手忙脚乱到逐渐的有条不紊，再到自己能够简单的自行进行网课学习操作，这一周下来，可谓是收获颇多，在这个过程中感受着孩子的每一点进步和成长，我心里由衷的感到高兴，通过这一周的陪伴，也增进了我们爷俩的感情，看来“陪伴是最长情的告白”这话真是不无道理啊。而不管是课程学习还是作业完成提交后的批改，在每个过程都能感受到老师们的用心，很高兴依苒在学习生涯正式开启的第一阶段，能遇到这么优秀负责的好老师！整个陪同的过程，对我自己来说也是一个提高的过程，比如说书法的练习，自己觉着写的字没问题，但是笔顺和笔画就是错的，要离开了老师的指导光凭自己的经验教学的话，简直就是误导了孩子而不自知。

线上教学，是对孩子专注力的考验，家长不易，老师更难。通过线上教学陪课的经历感受到老师在备好课程的同时要兼顾每个孩子，还要随时处理课程中出现的各种问题，真的是很不容易，也可以想象线下教学在面对着一群还没太有集体意识的孩子时需要多么耐心的去进行引导，真切的理解了老师“教书育人”的责任有多重！我想我们做为家长能做的，就是给孩子做好示范和引导，配合好老师，帮孩子培养一个好的学习习惯。接下来的一周，希望依苒自己能够接受这个挑战，独立自主的完成高质量的学习。