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自主管理
春夏

晚上躺在床上,打开微信,在当前的条件下,需要时时关注信息,看单位或社区有什么通知,看同学们有什么问题。

今天网课,学生到的特别齐。上节课有两个学生打开网络,不在网络课堂,正好被我叫到回答问题,因为没有反应,我把情况反馈到家长群。

现在的孩子聪明,一看老师上课提问,不在课堂就及时反馈家长,今天上课都表现的比较好。因为上课提问,上课阅读,上课回答练习问题,虽然学生不在眼前,学生们也不敢随意离开视频,他们不知道我随时喊谁回答问题,课堂秩序和纪律好多了。

我看着微信,发现一个叫王子扬的学生给我发来三条信息。

老师,您好! 俺四个商量一下,咱建一个1⃣️、2⃣️班的政治学习群。他们有不懂的问题可以在群里寻求帮助,有的上课耽误了不知道的作业的还能在群里给其他人说声。有的没进钉钉群的也可以在咱学习群里寻求帮助嘛!

老师您看可以吗?

发作业也可以发到学习群里。

看着微信,我心里很激动!这些初一的学生长大了,会自主管理自己了。教育的目的是通过知识的学习培养学生的能力,形成正确的思想,形成正确的人生观价值观。今天学生的行动大大出乎我的意料。

我肯定了学生们的行为。

不到五分钟,学生就开始建群了!高效!

但是我还要提醒同学们,要遵守纪律,不要再群里发表与学习无关的内容,不要转发与学习无关的材料。道德与法治的学习,就是培养同学们担当、做为、创新的能力。

你们几个同学的行为,老师为你们点赞。

让生命更有价值,让生命活出精彩,你们迈出了第一步。希望同学们以他们几位同学为榜样,关心集体,关心班级,努力学心,把自己的行为和班级,学校,社区,社会联系起来,让自己的生命活出意义。

也许小学我们走过弯路,今天希望同学们丢掉不足,在初中新的环境,创造新的人生,用一件一件的事情书写自己辉煌的人生。

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