2022年12月28日 星期三 天气晴

今天精神状态稍好些，随手拿起一本书，看到这样一句话“生命的意义在于助长人生的爱”，突然就想到了一直在给孩子们上网课的老师们。前两天孩子上课，听到老师沙哑的嗓音，问孩子老师是不是被感染了，孩子说: “是生物老师生病了，接着顶上了其他老师上生物课”，接着孩子问我怎么知道老师生病的，“听你老师的声音不是很令人心痛吗，嗓子都这样了还在坚持给你们上课，这是怎样的一群‘魔鬼’老师”，我心想。

我们阳了四天了，还感觉浑身无力，不想说话也懒得动，班主任老师也阳了四天了，就没见她哪天在群里缺席过，还是一如既往的关注着孩子们的健康状况和学习状态，事无巨细的在群里发布着各种信息；上课时，史地生老师一句话一句话总结凝炼知识点，让孩子们一点点跟着做好笔记，课后还要再总结出材料发出来，生物老师甚至细扣到每个字的区别，以防孩子们出现错别字；语文老师把文言文的每一句进行提问，让同学起来翻译，每一个字多种不同解释进行听写；数学老师批的作业看的我都不忍心，从“因为”“所以”的每一步算式到最终求出X的值，少一步，错一个字母，都划了出来，都五十多岁了天天对着屏幕给孩子们一行行一字字的批改作业，这得多大的工作量；英语老师从单词、短语、句式到时态，从单词默写到课文背诵，从如何学习知识点到时间安排…领着孩子们背课文的流利经典，当初上学时我要是也会如此背是不是现在就能听懂孩子背的课文了。这仅仅是我一个旁观者的偶尔发现，我们的哪个老师不是每天除了上课还要对着屏幕批改一份份作业，哪个老师不是照顾着小家还要关注着每一个学生的学习生活，甚至现在还有许多老师正在带着身体上的各种疼痛带病上课……一群勤劳敬业的老师，一个个认真的孩子，感谢孩子们都遇上了这样一个优秀的团队。

“生命的意义在于助长人生的爱”，谢谢您，老师，作为一个旁听者从您的声音中听到了爱的力量，听到了您的责任心，也听到了您为孩子们的所有付出，为了孩子们更好的学习，请您一定好好休息，保证身体；愿疫情早日结束，师生早日回归校园；愿山河无恙，人间皆安，岁月静好。