星期六 晴

坚持就是胜利！

孩子有毅力才能学习好。要学好本领，必须苦练基本功，必须持之以恒。只有坚持不懈的练习，才能精通。

钻研任何一种记忆，一定要长期坚持苦练，才能达到出神入化、随心所欲的境界，这是绝对没有偶然的。

做家长的经常会因为孩子的下述表现而苦恼：

孩子一会儿学这，一会儿学那儿，一天到晚忙忙碌碌，却不见成效，这是学习无目的、无计划的表现；

孩子在做事前，前怕狼，后怕虎，怯懦胆小，犹豫不决，这是行为缺乏果断性的表现；

孩子自制力差，上课经常开小差，学习时精力无法集中，或者是制定计划但不执行，一遇到困难就退缩，这是缺乏行为持久性的表现。

以上行为的目的性、果断性、自制性、坚韧性都是意志品质的体现，如果孩子长期存在这种问题，那么他们将来很难有成就。犹太家长在这方面是这样做的。

1从点滴小事上培养。

有些孩子一直不够坚强，但又不肯从小事做起，以为一节课，一次作业，无多大关系，这些与意志无关。岂不知就是这小小的一堂课，一次作业，滋长了意志薄弱，最后才导致学习上的“全线崩溃”。

反之，学习上意志坚强的人，必定认真对待每一堂课，每一次作业，积小胜为大胜而获得学习上的成功。“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这是中国古代学者在学习上的经验之谈。

2 凡是孩子自己能做的事情，家长绝不要插手，更不能包办。若一时搞不清孩子能不能做到，应该让他先试一试，家长再决定帮不帮、帮到什么程度。请家长注意，孩子经过自己的努力能做到的事情，家长哪怕只多帮一分，都是在阻碍孩子意志力的发展。

要想使孩子意志坚强，家长自己先要做一个理智的人、能保证自己的“爱心”不泛滥的人。

3 学会拒绝。对孩子的不合理要求，家长必须学会拒绝，否则就是在鼓励孩子放纵感情。这方面特别要注意的是，各位家长要互相通气，保持一致，以免孩子钻空子。绝不可以认为谁满足孩子的一切要求，谁就是爱孩子，那样会使孩子任性的，任性是学习成绩不好的最重要的原因之一。

4学会“撤退”。当孩子遇到确实解决不了的学习问题时，家长不要硬逼他完成什么指标，要“撤退”。“撤退”不等于“败退”，“撤退”之后要想办法找内行的人，看看孩子问题到底出在哪里，加以解决。明明打不胜的仗硬要打，很容易摧毁孩子的意志。

5 延迟满足。对孩子的合理要求，只要情况允许，最好也不要立刻满足，要让他等一些时日，让他学会忍耐，让他知道这个世界不是为他一个人准备的，他所要的东西不是立刻就可以到手的。要磨孩子的性子，磨他的脾气，使他变得更有弹性，更有耐心，这对学习是非常重要的，因为学习是慢工，不能一蹴而就。

6 帮助孩子制定学习目的和计划。对日常生活中许多小事也要有计划和目的。比如，为了培养自理能力，坚持让孩子自己洗衣服，自己打扫房间等，日积月累，就会养成干事有目的性的习惯。

7 培养孩子分辨是非的能力。因为孩子意志的自觉性还不强，所以很容易受外界的影响，又由于不能分辨是非，常常不加选择的模仿别人的行为。比如电视，电影中反面人物的动作，语言，日常生活中许多低级下流的东西应避免让孩子看，同时要教他分辨这些事情的好与坏，积极阻止不良行为的发生。

8 对孩子进行适当的挫折教育。学习中的失败是哪个孩子也不能避免的，关键是教他如何面对失败。

遇到困难和挫折时，帮孩子冷静分析其原因，看看用什么办法才能克服困难，切记动不动就给予帮助和呵护。这样容易使孩子的意志品质不断的被“软化”，无法经受住暴风雨的袭击。如果孩子始终成绩好而失败较少，没有经过这种耐性的磨练，很可能细微的刺激都会扰乱情绪，所以对孩子不要娇生惯养的像小皇帝那样，这不利于培养其坚强的意志。

9 要求孩子学习时要一心一意。有的孩子学习时经常是削削铅笔，捅捅这个，摸摸那个，总不能集中精力去学习。有时慑于家长的威严，在那里磨时间，其实是他对学习不感兴趣。为了养成一心一意学习的习惯，可适当缩短其学习时间，要求在一定时间内完成一些作业，做完后就可以痛痛快快的玩。不通过学习时间的长短来判断学习质量，如果常常在那里磨时间，容易在学习中形成一种惰性，一遇到困难就止步不前。

10 形成良好的学习习惯。孩子意志水平的高低往往取决于是否有良好的学习习惯，独立思考、持之以恒、锲而不舍、循序渐进的都是些良好的学习习惯。而一曝十寒、半途而废、虎头蛇尾、知难而退等，都是些不良的学习习惯。

11 给孩子找点需要长期坚持的事情做。例如天天扫地，坚持晨练，写日记，顾邻居老人，为教室开门等等，至少要能坚持一个学期，这种事对培养孩子意志作用很大。

总而言之，能否培养孩子毅力，这是对家长教育艺术的考验，更是对家长毅力的考验。意志坚强的家长才能培养出有毅力的孩子。