2023-1-9 星期一 晴（1844）

昨天晚上，由武校连麦情绪整理师、家庭教育咨询指导师李琳廷老师，给大家讲了“快速提分的五个心理福祉”这堂课。心理福祉就是心理营养。李老师以《银河系补习班》这部电影，给大家展开精彩的讲解，武校结合李老师的课程，发表自己的见解，让大家更深入地理解，做到融会贯通。李老师的五大福祉与武校的四大铁律，有异曲同工之妙。

五大福祉是：1.坚定地相信孩子（相信就会看到）；2.激发孩子的兴趣、梦想；3.榜样的力量(身教重于言传)；4.无条件的爱（关系重于教育）；5.独立思考和解决问题的能力（成长重于成绩）。

我们要做一个智慧的父母，给孩子的足够的心理营养，孩子的心理感觉良好，他的幸福程度就高。孩子是来渡化父母的，我们要感恩孩子。我们每天都在催眠孩子，孩子优秀与否，就看我们用的是正催眠还是负催眠。正向的暗示能增强孩子的的意志力，使其积极向上；负向的暗示能消磨孩子的意志力，使其自卑消沉。

倒数第一的孩子其实也最想考正数第一，这就看我们能不能坚定的相信孩子，给他正确的引导。我们要多说对孩子有利的话：“也许大家都认为你是笨蛋，缺根弦，但爸爸不相信！”做到发自内心的相信孩子，给孩子浇灌相信的种子，满足孩子的认可欲求，及时地反馈他，让孩子有成就感。穿越孩子表面的东西，了解他行为背后的原因。多鼓励、表扬孩子，少指责、打骂孩子，不忽视孩子。

人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果没有箭靶子，那我们每天拉弓就没有意义。每个人都要怀揣梦想，有生活的目标和方向。兴趣是孩子的第一任老师。在小学一年级，除了给孩子养成好习惯外，还要激发、保护孩子的兴趣。孩子们的成长原则是趋利避害，所以我们要遵循孩子成长的规律，顺应其发展，不做超前教育。我们要支持孩子问为什么？保持孩子的好奇心和探索欲，让孩子先有动力，再去尝试，在积攒能力。每个人都需要一张脸，我们都是在不断地学习、犯错、改错中成长起来的。当我们弯下腰来给孩子说自己不懂时，孩子反而会原谅父母，我们可以和孩子一起查资料，解决他的问题。我们要对孩子有一个正确的心理定位，“我的天才儿子，你的建议真好！”

家长是原件，孩子是复印件。我们一定要以身作则，给孩子做个好榜样！身教重于言传，嘴说千遍不如做一遍给孩子看。语言需要加工，行为可以复制。行为艺术远远超过语言艺术。我们不要说一套做一套，要知行合一。有效沟通是双方有来有回的平等交流，说就是单方面的训斥孩子，不给孩子说话的机会。面对困难，告诉孩子，“我永远不会放弃的！”

我们要无条件的爱孩子，接纳他的不完美。有条件的爱是要求，我们要让孩子知道，无论他做得正确与否，父母都是爱他的。让孩子有归属感，安全感。爱胜于一切，只有我们和孩子建立了良好的亲子关系，我们的孩子就不会差到哪里。爱和分离是家庭永恒的主题，我们爱孩子的目的就是让他由自然人走向社会人。教育孩子，我们要做到和善而坚定，严慈相济、张弛有度。

我们要培养孩子独立思考和解决问题的能力。我们的言行举止要滋养到孩子，学会换位思考，感受孩子的感受，给孩子美好的感觉。不指挥、控制孩子，给孩子一定的自主权。但我们的心里都有一个没有长大的小孩，为了防患于未然，让孩子“是龙也得盘着，是虎也得卧着。”什么事也不让孩子做主，并乐此不疲地、无微不至地照顾着他们，其实这会让孩子感到压迫和无奈。我们控制孩子其实是为了满足自己的存在感、价值感、安全感，是自私的，这样的爱，会让孩子无法喘息，让孩子不能成为他自己。结果让他们长成了什么也不会的巨婴。 想让一颗树茁壮成长，就要在它的根部浇水、施肥。要想让一个孩子茁壮成长，就要让他经历春种、夏长、秋收、冬藏，遵循他的成长规律。教育不能急于求成，需要静待花开。教育孩子需要七分等三分教。我们要给孩子成长的空间，让他学会自己掌控自己的能力，告诉孩子：“永远不要认输，永远不要停止思考！”让孩子做自己喜欢的事情，让孩子有坚定的信念：不达目标不放弃！”让他有心理上的自愈能力。

教育并不是为了赢了孩子，而是为了赢得孩子！赢了孩子是个双输的局面，而赢得孩子是个双赢的局面。得民心者得天下！我们只有赢得了孩子，才能和孩子搞好关系，孩子才会成长为德才兼备的有用人才！