亲子日记第351篇

2023年1月9日 星期一 天气:晴

下午下班回家了，今天孩子放寒假了，还好她姑姑在家，帮我去学校把闺女的书和被褥都带了回来，感恩有个好小姑子，我和她爸爸上班都没有空，吃过饭后，我就开始收拾卫生，闺女在卧室写字看书，好忙啊！

当我忙完一切想起老师在群里发的信息，让有空看那个家校同行的课程听课，还有填写记录表，开学带回学校，我赶紧收拾了一下，听课开始了。

课题:帮助孩子建立良好的同伴关系

一.小学阶段同伴交往的作用:

1.同伴交往可以提高孩子的社交能力.

2.同伴交往可以发展孩子的社交行为.

3.同伴交往可以能为孩子提供安全感和归属感.

二.小学阶段同伴交往的特点:

1.就近交往或偶然条件.

2.选择同性别的同伴较多.

3.与同伴相处的时间较多.

三.同伴冲突中孩子方面的原因:

1.孩子的性格过于内向.

2.孩子的自我中心意识过强.

3.孩子年龄小交往能力弱.

四.同伴中家庭方面的原因:

1.父母的交往模式.

2.家庭的和谐程度.

3.父母不恰当的引导.

4.父母的过度保护和干涉.

五.帮助孩子建立良好同伴关系的五大建议:

1.父母榜样师范.

2.家庭沟通体验.

3.亲子互动示范.

4.友谊桥梁的搭建.

5.放手孩子锻炼.

今晚真的学到了很多，要好好和孩子沟通，理解支持孩子，这样孩子才会不会让我们失望，孩子得到了父母的支持和理解也会越来越棒！

亲子共成长，我一直在路上！