2022年12月1日，星期四，天气晴，亲子日记第309篇

自觉性的培养

从对自我价值的认可开始

很多小孩在学习和生活中，之所以表现得非常被动，是因为他们经历了太多嘲讽和打击。

比如孩子上学磨蹭，大人每天跟在后面死命地催，越催他反而越慢。

一开始可能是因为孩子本身节奏就慢，但是在后期，父母的催促给了他们太多负面的感受，孩子就失去了自觉的动力。

辅导孩子学习也是，有的父母会发现，你吼得越大声，孩子越是表现得木讷。

因为这样的孩子已经对学习失去了信心和成就感，甚至开始厌学。

其实，想让孩子坚持什么事情，最好的办法是让孩子认同这件事。

同时要帮助孩子建立做这件事的自信和兴趣，让他看到自己的价值。

朋友说过这样一个故事：

10岁的哥哥平时总是和5岁的弟弟吵架，在妈妈看来，大儿子没有一点做哥哥的责任感，她责骂过儿子很多次，但他都没有改变过。

有一次妈妈出门买菜，拜托哥哥陪弟弟玩一会，哥哥不情愿地答应了。

等她回家后，惊喜地发现兄弟俩这次非但没有吵架，哥哥反而正帮着弟弟完成幼儿园的作业。

妈妈欣慰地对哥哥说：

“你长大了，像个大哥哥了，会照顾弟弟，妈妈真为你高兴。”

没想到这句话鼓舞了孩子，以前最烦弟弟的他，最近不那么排斥带弟弟玩了，在外面甚至会主动照顾弟弟。

为什么哥哥会有这样的转变？

因为他看到了自己作为哥哥的价值和责任。

孩子的自觉，都是从自我察觉开始的。

当他意识到了自己的价值，认同当下做的事情是正确的，会更容易主动。

相反，如果孩子找不到自己的价值，他就会经常产生放弃的念头。

孩子自觉性的培养，要从自我价值的认可开始。

多给孩子信任和鼓励，帮助孩子收获成就感，唤醒孩子内心的力量，就不怕他不自觉。