昨晚俩娃开了家长会，严格意义上的寒假今天才算开始，但孩子们已经在家里待了一个半月了，对娃们而言，寒假真算不上新鲜，反而有些疲沓了。这样想想假期周期安排也是有科学道理的。

11月底，雯泽他们刚开始网课的时候，她的状态和现在是截然不同的，那会有种自己给出的紧迫感，上课自不必说，作业也是相当自觉，老师布置的作业基本都会在中午前完成，可能也与我的要求有一定关系，因为只有中午回家的空隙帮她传作业，大体检查一下，看看她学习掌握情况。这样一直持续到“阳”前，后来家里人都开始发烧，一直到好利索开始上班，这中间大约半个月的时间，她反而变得懒散了，似乎我们全天在家，啥时候传作业都可以，足以见得家长全天靠着也未必是好事儿，孩子有了依赖心理。嘉阳比起姐姐真是有过之而无不及，能不多写的字是一个不想写，甚至说雯泽比较少的惰性全补在了他身上。有时候就想这小家伙做事麻利，但性子比较稳，要是有点勤学精神那绝对差不了啊。可十全十美真是不那么好凑齐。昨天面对俩娃的“自我放纵”，我决定采取点措施。晚上雯泽补作业到将近十点，最终睡前和她订下了口头协议，每天的作业按照计划表，在规定时间内完成，特别需要注意的是每项任务用计时器控制时间，保证注意力集中，高效完成。说真的这点还挺难的，孩子得比较自律，还得保证相对安静的环境。单单后面这条就很难，俩孩子在家里，只要有一个不听安排或者时间不统一，就乱套了。所以很多时候不得不扮白脸，进行一番批评教育加惩罚。

再有十天就春节，这段时间大人都上班，孩子的学习计划就尽量往前赶吧。过年的时候包括正月初六七之前，大部分时间都是玩了，大家都玩孩子也没心思学，索性春节期间一周的时间就让孩子们放松放松，享受难得且美好的亲子时光吧。