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交流方式要因人而异 打卡第五天(2023.1.13)
德州市陵城区教师进修学校附属小学 领读者 王颖

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作为一名青年教师,尤其是班主任,其实在语言交流上很难把握,有时候也很烦恼。很幸运这个寒假遇到了《教师的语言力》这本书,和其他书籍不一样,这本书里几乎没有多么华丽的语言或高深的理论,很接地气。很适合像我这样的青年教师,读下来的感觉就像是一位老师傅在你面前手把手教你在面对不同情景时该如何与学生交流、不同的交流方式学生的心理又会怎么样的。很形象,也很生动。

这本书幼教老师、小学老师都可以看看的;看完之后我自己很受益、发现自己平时在对待孩子的方式上还是要多注意一些方式方法、不能一概而论;同时觉得语言的文字魅力真的很大。

在书中有个语言重构部分内容:平时在与人交往时也可以用到,比如说这个人没主见可以换种方式教-配合度高;粗枝大叶-落落大方;做事冲动-行动力强等等,在日常生活中换种方式评价他人,换种语言方式与人交流或许会收获不一样的好感喔~

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