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培植自觉，共建会学的良方。读了此部分的内容，更加再现了学生学习的主体性，学生是学习的主人，老师教无数遍不如学生自己学一遍，学习也要讲究策略。（1）学生运用策略学习等的自觉意识也需要老师精心培植，要教学生一些自觉理念，比如我的学习我做主，还有边做边想想的妙，边想边做做的好。（2）教方法比教知识更重要，授人以鱼不如授人以渔的道理人人都懂，但很少有人付诸行动，方法需要构建，常问你是怎么想出来的？有没有更好的方法？富有时效的思维方法经过讨论打磨成为优质的共有资源。（3）让教成为学的范例，会教才会会学，教师的教首先是自己的学，教师应该先行的学、示范的学、引路的学，把自己理解教材的方法教给学生，和学生一起阅读，把学习过程中走过的坎坷完整的呈现给学生，学生用好的办法自己学到的才是真正的学到。
