今天一天的课程都是在莒南一小，又见到了王校长，再一次听到了她的脱稿演讲，真的收益良多。今天的课主要分上午和下午两部分，上午是家庭教育指导家校沟通的艺术，下午是后疫情时代如何唤醒教师自我自愈，这两部分内容是家庭教育指导师基础知识的第二部分，老师们结合自身的工作情形，结合课程中的实际案例，对以后的工作提供了借鉴，避免此类问题的再次发生。

上午的家庭教育指导家校沟通的艺术，主要强调家校沟通，很多问题都是因为沟通不畅造成的。如果家长遇到问题的时候能第一时间找老师沟通沟通，多问几个为什么，可能最后问题的结果就是另一个样子啦。现在的孩子们懂得越来越多，随之而来的是诸多心理问题，这些问题不及时解决，累计到一定程度，孩子们可能会做出过激的行为，从而产生不可预估的后果。下午是后疫情时代如何唤醒教师自愈能力，疫情三年来，老师们成了网红主播，不仅要给孩子们上网课，给孩子们传授知识的同时，还要做好他们的心理疏导，缓解网课给孩子们带来的压力，还要做好与家长们的沟通，给他们解决各种问题，可谓是忙的不亦乐乎。

听了武校的课，最大的收获是心理强大胜过一切，很多时候我们生病大多数都是心病，总是觉得自己身体不舒服，今天这里疼明天那里疼，时间长了会真的就病了，所以我们要有一个好的心理素质，武校给大家的四句话值得反思实践——六神无主时工作，孤单冷清时行动，苦闷压抑时交谈，委屈绝望时读书。

今天一天感受到了莒南一小校长和老师们的学习热情，他们认真的记笔记，主动回答问题，我也被触动，人活着要每天都有收获，都有所行动，这才是人生的意义。