新学期开始了，前天嘉阳放学带回来上学期的评价手册，本来这个都是学期末发下来填写，去年寒假前最后一个月因为疫情居家网课，自然也就没下发，我也忘了这回事了，之前每到学期末雯泽都会拿回家找我填，嘉阳是去年刚升小学是第一次填这个，但内容都差不多，填起来也是格外得心应手，然而遇到贴图片的地方还是后悔这两年没给孩子多拍些照片，洗点照片，确实是疏忽了。雯泽小的时候经常带她户外活动，也总不忘拍上几张美美的照片，攒的差不多了就一块去洗出来，有大有小还有拼图的，有些直接塞进相册里，有的修修剪剪地制作孩子的成长纪念册，到了老二……瞬间感觉都没啥拿出来说了，有些“老大照书养，老二照猪养”意味，对老二真的是忽略太多啊。

今天明显感觉俩孩子进入开学状态了。嘉阳回来后跟我汇报了今天语文和数学的小测情况，雯泽到家后也是抓紧完作业，终于在七点掐点完成了书面作业。饭后，俩孩子继续背诵作业，也是很顺利，然后各自阅读半个来小时，九点半前上床睡觉。这也是开学后他们目标任务完成度最高的一次。这学期对雯泽提出的新要求有扩展英语单词、名著精读两个方面。因为五年级语文就会大量接触中外名著，初高中更是，但初高中光学科压力就很大，阅读时间可能就压缩得没多少了，所以就得趁着小学高年级过一遍经典名著。有些篇目还需要精读，这对孩子来说是个考验。扩展单词这块难度不大，重在坚持，争取能在今年暑假结束前把小学阶段单词过完。嘉阳呢相对来说还是养习惯这方面吧，这学期主要就是坚持阅读晨诵。

不是件容易的事，能坚持下去就一定会看到效果，这学期排的还挺满的，雯泽心心念的诗词古文打卡只能放在暑假再继续了。