2023.2.9 星期四 阴

昨天早上萱宝几乎是最后一个进入教室的，对此她非常懊恼，提醒我今天必须7点前叫她起床，早起便从容了很多，7点半准时出了门。

晚上她说道：妈妈明天记得6点50就要叫我。我问今天还是迟到了吗，萱宝说她是第十几个进的教室，早练提前就完成了，但是因为上了三天的数学早练了，明天应该是语文早读了，早去可以多背。这样高涨的学习积极性真是令人惊喜，我欣然答应。

语文一直是萱宝的弱项科目，由

于上学期的字词默写经常出错，也打击了萱宝对语文学习的热情，所以寒假中萱宝提前预习，这两天语文的默写一直全对，萱宝也对语文提起了极大的兴趣，课堂笔记记得很认真，还跟我说着寒假提前预习和背诵了就是好，于是自觉继续往后预习着，课课练预习中完成，预习内容也越来越全面。

每每引导学习语文我总感觉孩子有学不完的知识点，字形词义、课文理解、阅读写作等，也特别考验孩子积累、记忆、总结分析能力。

努力洒向哪里，收获就在哪里，好好预习，经过思考，带着问题，与老师在课堂上进行思想的碰撞，知识的对话后，相信萱宝的语文一定会化被动为主动。一点一点进步，每个脚印都是路标。