昨天晚上，昊心完成作业后就问玩什么，我说让你昨天组装的吉普车和去年组装的跑车比赛吧，看是old car 厉害还是新车厉害。最近在途正教育听直播，听到他们说学语言这件事妈妈的舌头就是孩子的分数，因此母语就叫mother tongue(直译就是妈妈的舌头)，还强调要引起学生的兴趣在玩中学，我就在玩时加入了一些英语词。他提出让两辆车互相冲着对方开时，我说那就会出现accident了，他问:“ Accident是什么意思呀？”我说你猜猜，他马上猜出是车祸的意思了。后来他又邀请我去玩扔毛绒玩具的游戏，我开始没答应。后来他说，怎么样你才能答应呢？我说你唱首英文歌吧。他就去翻钢琴书，因为上面有首英文儿歌叫，10个印第安小男孩。我问他找什么他就唱起来:“ A little two little three little Indians.……”我就和他一起唱起来，唱完以后我就说“真棒！”后来玩的时候他就不时冒出一句“ We are friends, let's play.”应该是最近学的英语课本里的一句话。晚上他在畅言上也完成了相关的作业，这次好像把一个单元的作业都布置了，练了有10分钟左右吧，可能对他也有正向刺激。后来他爸爸听到他说英语，就进来说，说的真好听，还会别的吗？然后他直接就把第1单元几乎所有的英语说了一遍。而且说完还没有尽兴，又把音乐课学唱的那个汉语的歌也表演了1遍，我和他爸爸就在那里，为他鼓掌。

从五岁左右起给他进行英语启蒙，现在也算有点成就了。开始用了叽里呱啦，后来又用了kiss ABc,最近在途正上给他买了英语绘本。其实任何软件如果坚持下来都会有用处的。另外孩子的兴趣最重要。学英语陪练很重要，有几个朋友给我说孩子的英语不好是因为去英语培训班去的。本质还是因为没能激发孩子的兴趣，硬逼着孩子去，所以让孩子对英语心生畏惧。途正教育的有一个理念很好就是先让妈妈学，妈妈学会了就能更好地指导孩子甚至是孙子。

英语本来很简单，就像拼汉语拼音一样，可是需要多听多说，每天如果能在生活中听说40分钟左右，不用全英，汉英夹杂也行，听儿歌也行看电影也行，总之孩子喜欢怎么来就怎么来。

因此如果你的英语不好就让孩子教你英语，他会有成就感，上课更认真听讲，如果你能说英语就多用英语和孩子交流吧。如果mother和father都不会English，那孩子怎么能会English呢？就像武校长所说的，爸爸妈妈都不会飞，凭什么让孩子飞呢？让我们协助老师一起培养出有国际视野，家国情怀的双语牛娃吧。