2023年2月16日 

亲子日记第二天

     今天大宝考试，昨天晚上老师在群里发信息，提醒孩子们要带2B铅笔，要涂答题卡的，大宝竟然给忘了，没有准备，已是快要睡觉的时候，文具店都关门了，我都替他着急，忍不住埋怨他怎么没想起来，想到父母规里的一句“少批评指责埋怨孩子，”便不再做声，就是呀，现在埋怨他也无济于事，只会让他更反感。

    早晨大宝早起了一会，说是记得要去买考试用品，还是不错的。因为考试中午回来的晚，，也没问他考的怎么样，就吃起饭来，吃饭期间他突然想起来，找给他的钱没有了，翻遍口袋也没有，我问他确定找给你的钱对吗？他说确定，放学后去超市又买了一点零食，当时钱还是对的，那这肯定是掉了，听到他又买零食，又掉钱的，脾气就上来了，对着他一番数落“明知道放学晚，还不早点回家，保存不好钱……”，要是放在以前他肯定会跟我讲理了，现在默不作声，相必掉了钱，他心里也不好受，我还埋怨他，又犯了同样的错误。

事情已经发生，指责埋怨只是在发泄我们自己的情绪，对孩子一点帮助也没有，孩子不可避免的会犯各种各样的错误，犯错误是学习的好时机，这时候需要的是家长的同理心，尊重，包容。我们是不希望孩子再犯同样的错误，那我们得帮助孩子解决问题，让我想起了《正面管教》赢得合作的四个步骤：第一，表达出对孩子感受的理解，第二表达出对还孩子的同情，而不是宽恕，第三告诉孩子你的感受，第四让孩子关注于解决问题，如果孩子不知道怎么办，你可以提建议，这时候孩子一般会很愿意接受的。

我们不是圣人，有些理论方法都懂，但做起来比较困难，但我们不能放弃，要不断学习，不断的反思自己，争取做得更好。