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教育就是不捆绑孩子的翅膀
晨雨&初听

2023年2月16日 星期四 晴(307篇)

今天中午去接小徐同学的时候,听几个家长说今天考试。于是,这自然成了我们放学路上的聊天话题。

“听说你们今天考试了?”“嗯,考的语文和数学。”“你都会做吗?有没有空题?”“会做,我都做了。”“语文看图写话,你写的什么?”“晚上,有许多小朋友,有的堆雪人,有的打雪仗。”“啊?你为什么要把时间写成晚上?”我很疑惑。“因为白天雪就化了。”言外之意是,雪化了就不能堆雪人、打雪仗了。闻此,我真是哭笑不得。

“上次我带你堆雪人的时候,是白天还是晚上?”“白天。”“雪融化了吗?”“没有。”“如果前天晚上,雪下的很大,第二天气温又不高,雪不会那么快融化的。而且,时间不只包括白天和黑夜,还可以说星期、季节等等。”我顿了顿又接着说:“比如这幅图跟雪有关,如果用春、夏、秋、冬四个季节来表示时间的话,你会选择哪个季节?”“冬天。”她脱口而出。“为什么?”“因为冬天天气很冷,人们都穿着厚厚的衣服,冬天还会下雪,可以堆雪人、打雪仗、滑雪。”“对,你说的很好。”

“如果图上有红花、绿草,还有几个小朋友在山坡上放风筝,你会写哪个季节?”“春天。”“如果图上有人在水里游泳,穿着清凉,喝冷饮、吃西瓜之类的,你会用哪个季节表示?”“夏天。”“那图上有庄稼、果子成熟,树叶变黄呢?”“秋天。”“没错!这几个季节的特征你都掌握的很好。不过光掌握还不行,你得试着活学活用,知道吗?”她用力点了点头。“你想把时间写成晚上的话,需要仔细观察,图片上是否有月亮和星星,如果没有的话,就得考虑用其他的时间代替。”……

这个小朋友的奇思妙想真是天马行空、层出不穷,作为一名家长,孩子信任且依赖的母亲,我不能去捆绑她的翅膀。而是要想方设法的进行引导,既不能扼杀她的想象力,也要帮助她积累经验,让其得到更好的发展。

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