拿到这本书，看到标题的第一眼，第一反应当老师的确需要勇气，尤其对于我这种性格的人，不善言谈，作为一名教师，不仅仅是教授学生知识，还要学会跟学生交流，要走进学生的内心，只有走进他们的世界才能真正的实现教学，教学要与自己的生活经历，性格，学科联系，找到教学与这些外部东西的契合。

回想刚工作的时候，听其他老师讲课，每个老师都有课堂亮点，总觉得他们的比自己的好，于是也会偷偷的模仿起来，比如说尝试模仿活跃开朗的老师的课堂，教学风格走活跃风，但是其实是会吃力的，不过对我来说是有帮助的，课堂上能够放的开了，自信了。其实我会按照自己的方式去尝试教学，最坚实的力量永远来自于内心！教学不是一门技术，每一个教师首先要做的是向内探索，全面地认清自己，接受自己，认同自己，再慢慢完善自己。正是因为每个人的经历不同，才造就了每一个人的独特性，所以没有统一标准的完美教法，只有最适合自己的教学方式。你是一个什么样的人从根本上决定了你的教学。不要害怕挑战，教学本来就是一个悖论，既自由又约束，所以挑战就意味着进步，拥抱挑战就是拥抱更多可能性。个人的力量一定是有限的，独善其身是一种逃避和不负责任，我们可以走出自己的局限，去寻找同样有变革热情的同类，然后组成共同体，再面向公众，接受质疑也欢迎更多人的加入。你期待你的学生成为什么样的人，你自己首先应该要去努力成为那样的人。一定要时常和自己的内心对话，努力过不分离的生活，你要成为什么样的人，你的心早就有了答案。

这些年觉得自己一直在进步，慢慢的懂得了很多，对教学方法的把握上，跟学生交流的方式方法上，跟同事之间的相处上，以及业务上的突破，真的需要勇气去面对未来的一切，希望自己一如既往，认真负责，把自己的教育事业越做越好，教出更多优秀的孩子。