2023.2.22（星期三）

说说进步:今天的喜悦就从回家分享奖励卡开始，一回到家放下书包接着就拿出来今天语文课老师奖励的积分卡纸，我很高兴的接过来说:嗯，真多呀，好羡慕啊，能得到老师的认可。他没吱声，我接着说:老师为什么奖励你呢～他回答说:我上课认真听课，还完成了老师说的学习任务，好好表现了。我:真的呀，太让我意外了，原来你真的说到就马上去做到👍🏻.本以为你不在妈妈的督促下会忘记上课时应做的事情“认真听讲，小耳朵一直都听着老师讲的话，积极思考老师提出的问题并且要举手。妈妈感到又意外又惊喜，听你说的意思是除了没忘记上课遵守纪律.一直认真听老师的话之外有做到了老师布置的学习任务？👍🏻👍🏻听了我说的话这时他马上去书包拿出了本子，说着打开:看，妈妈你看，新学的生字都写了，还写了好几遍，我完成的可快了，妈妈，看到了吧？”我连声说:嗯，嗯.看到了，果然是比在家的效率提高了唉，这么多都能做到认认真真的写完，真了不起👍🏻。怪不得老师希望你们上课认真听讲呢，原来课上端正坐好，认真听老师说话的孩子，进步就能这么快，再加上能及时做完老师说的学习任务那岂不是越来越优秀越来越优秀👍🏻我觉得你就是一个愿意变优秀的人，很有上进心的人，他立马回应：当然了妈妈。不过生字我还有没掌握好的，我还得改错，匹”.“舍”这两个字我写的不太好，老师帮我圈出来了，自己研究了一番还是没觉得自己写的哪里有错，我拿过本子仔细对照老师给的范字一看，我明白了，于是我说:我帮你找视频看一下具体的写法。看完后，还是说自己也是那样写的，我说:正确的写法是哪样的～你能告诉我一下我再判断好吗～，他说:先写横然后是“儿”字最后是竖折对吧～ 我说对✓ .指着老师写的最后一笔的连接处给他看，再去指一下他原来写错的那个.我说:可能是老师刻意留意这个是易写错的字，不过像你这样细心的去改正的孩子下次肯定就不会写错了😊

说说小情绪：不经意聊到了今天班里调换位置了，出于你念旧的情结可能又有些不愿意适应，跟我说了各种新地方屋里热呀…水杯没地方放呀等等不如‘你意’的理由，虽说喜怒哀乐在你这个年纪都会表于形所以我不能忽视你的情绪 说：是嘛，又到了应该调换位置的时间了，你是很快就适应了呢还是几天能适应？他说：我不想调，习惯原来那里了。我说：噢，这样怎么办，要不然你想个办法呢？他表示没办法，我说：如果老师那里有满积分奖励卡其中一张上面写着奖励免写作业一次，还有免调换位置决定权一次，你会选哪张？没说话……。今天放学后会继续关心一下他的小情绪。其实老师那里有没有卡我也不知道🤭我的本意呢是告诉他遇到事情先想办法看能否解决，如果解决不了的就要学会及时自我调整接受，欲不可纵。

说说感恩：语文老师的谈话苦口婆心，方法行之有效，老师及时帮我较正了当下教育孩子过程中的短缺.要重视重点。在孩子形成好习惯、好性格可塑性最强的年纪阶段.严厉但又有耐心的语文老师犹如及时雨一般滋养孩子的成长。

我认真反思了自己的方式方法。育儿的路很长.不断摸索.重装上阵.怀有信心.

                       211.王俊锡——妈妈👩🏻