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每天都会问下闺女今天学的什么功课，作业写完了没，有闲暇时间复习预习下功课，觉得这样督导下不会有啥大问题，只是我又一次错估了闺女的“脾性”，不陪着不催着不赶着学习的事上“寸步难行‘的感觉，今天二类字的检测让老师提示了。嗨，大人没跟到位就出问题，回家一定找理由收拾收拾这崽子~
