星期三   晴

今晚小雨给我看了她发的一本《家庭教育指导手册》，里面的内容很好，很值得一看。

家庭教育的主旨是培养孩子健全的人格，培养孩子适应社会的能力。孩子的好坏不能单单以成绩为标准或导向，拥有健全的人格和良好的行为习惯，才是孩子健康幸福的根本所在。

第一篇（浇灌爱心树🌲）

爱心是冬日里的一抹暖阳，让我们感到分外温暖；

爱心是沙漠中的一红泉水，使我们看到生活的希望；

爱心是暗夜里的一盏灯火，为我们指引前进的方向。

爱心让我们的生活更美好，快来一起浇灌爱心的树苗，让爱心之树长成参天大树吧。

爱心，是人性光辉中最美丽、最暖人的一缕，拥有爱心不仅会使世界变得更美好，而且也有助于人自身的身心健康。孩子的爱心是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的，是一个从外在到内在，从量变到质变的发展过程。在这一发展过程中，家庭是最重要的爱心培育基地。

家长如何培养孩子的爱心？

第一 家长要以身作则，做有爱心的事情，言传身教。

家长应该做出有爱心的行动，言传身教是最具有说服力的教育方法。比如在家里，家长要做到以孝为先，把给长辈倒茶，盛饭，搬凳子等事情视为必做之事。

还要做到关心孩子，经常与孩子进行情感上的交流，说话温和体贴，给孩子适当的鼓励和表扬，让孩子直接感受到家长对自己的爱。

第二 家长不要对孩子过分溺爱。

家长过度的溺爱孩子，会严重妨害孩子的健康成长。

比如有好吃的菜先让孩子吃，好的水果先让孩子挑，这种无谓的牺牲在很大程度上滋长了孩子的自私心理。久而久之，在孩子的心中产生一种“以自我为中心”的意识，慢慢养成了孩子自私、冷漠、缺乏爱心的不良心理。

第三 对孩子进行一些移情训练。

例如当他人遇到困难需要帮助的时候，家长可以启发自己的孩子去思考“如果是你遇到了困难，是不是也希望得到别人的帮助和关爱呢？”必要的移情训练，可以引导孩子学会理解他人、体谅他人、关心他人。

第四 给孩子实践爱的机会，让其体验爱的快乐。

可以从家庭和身边做起，从小事做起，比如让孩子孝敬父母，帮助父母做家务。也可以让孩子多参与公益事业，学会主动关心别人。可以鼓励孩子积极参加学校或社会组织的向困难家庭、重病患者或灾区的捐款捐物等慈善活动，家长也可以带孩子向弱势群体奉献爱心等。在这个过程中让孩子体验和享受付出爱的快乐，从而更加有意识主动去爱。

家长是最直接的爱心传播者，爱心，它柔和的像羽毛，温暖得像阳光，细腻得像软玉，纯净得像水晶。只有让爱心常驻孩子的心间，他们才能更快乐、更阳光的健康成长。