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401.2023年3月7日,周二，天气晴。
今天是我和孩子约好的“阅读半小时打卡”的第二天，进展的还算可以。
之所以开展这个打卡，是受班级里几个先进家长的启发，疫情期间，别人家的孩子有计划的进行一天的活动，我们也效仿开展，但孩子终究不同，方法不能照搬照套，最后以鸡飞狗跳，一地鸡毛结束了那次的活动。
后来，我反思了下，我们真的活不成别人家孩子，我们是自己，别人家孩子的好习惯不是一天养成的，而我们才刚刚开始，路还很长，别急于求成。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
最后决定还是回归本心，过好当下，先从半小时开始，事实证明，孩子在半小时里很专注，我想可能是打开了一个突破口了！
