刚才我在整理,妹妹在旁边看书,然后她就自言自语的跟我讲故事:大灰狼真好啊,还给小朋友送礼物。我一听,好惊讶!假装没听清,问:送礼物?妹妹说,对啊,送的是一个玩具小灰狼🐺你探~一边说着,一边翻给我看。这本书我自然知道,但每次念,我都觉得是在歌颂友谊,歌颂大灰狼历经千辛万苦来看望朋友。但刚才听妹妹一说,我突然惊恐地意识到,这会不会误导孩子曲解大灰狼的本性?也许是我想多了?
但我又想起昨天批阅日记时,一位同学把“兴趣”写成了“性趣”,孩子自然不是故意的,但我猜是可能看过这种写法,所以才会下意识的写错了。规范健康的语言环境,对成长中、缺乏辨识度的孩子来说,真的很重要。
无论作为妈妈还是老师,都要提高警惕,引导孩子树立正确的价值观和世界观。