“踢猫效应”这个名词是在武校长的课堂上第一次听到，经过武校长的举例解释我已基本明白故事原理。

     这个“踢猫效应”让我感到无比内疚与自责，我一遍遍的在脑子里回想与孩子的日常生活中，有过多少次将自己的负面情绪发泄到孩子身上的情况，数不清，真的数不清。说到这里，脑子里已不由自主地勾勒出疯子一样的自己在冲着孩子河东狮吼的画面。自己在心里默默地说：唉！真是可怕的妈妈可怜的孩子啊。

        武校长的话给一个迷途的妈妈指明了方向。让我知道了负面情绪的传递会伤害爱我们的人，自己受气之后发泄给孩子，虽然可以从一定程度上缓解我的愤怒，但是却会伤到那些爱我们的人，长此以往，孩子也会对妈妈失去信心。我觉得其实不合理的压力释放，会让问题越变越大，自己发泄之后倒是解气了，但孩子呢？她怎么再发泄出来？有可能是不学习，故意找同学的事，不听父母、老师的话，跟家长对着干，这教育方法真的是适得其反啊！不禁感叹孩子跟着我这个不会教育方法的妈妈平时受了多少委屈啊！为了不让孩子与父母之间的裂痕越来越大，我必须要克制自己的情绪，不能将负面情绪转给孩子。

孩子们对不起，妈妈以后会多多学习，改掉现在的坏脾气，让我们的家变得更温暖更有爱。