刚下课，就迎来了体育老师，一看到我，体育老师就兴奋地说，我来通知被选入的篮球社团成员今天下午放学后开课，你们班是入选同学最多的班级，听到后我真高兴！一直认为体育锻炼是件很重要的事，没想到孩子们这么争气，而且有这么多的同学入选！可是紧接着，我脑子里就又闪出一个想法：太耽误学习了，而且不是一个两个学生，一下子就这么多学生出列，一定会影响学习成绩！不过很快，后来的想法就被“打倒”了！孩子有机会进行专业的免费训练，锻炼了身体还能有机会走出去见世面，这是多么难得的一个机会，与全面发展相比，那点耽误的学习算什么？看到每个孩子全面发展，有健康的体魄，追逐自己的梦想不正是我们的期望吗？我必须全力以赴配合体育老师！我不加思索的对孩子“出台”了一系列支持措施：当即为他们拍照，在群里通知家长，这是件光荣的事；每天中午放学前就把当天的作业布置下去好减轻他们的作业负担，孩子们高兴地跳起，兴奋之至！

选上的同学欢呼雀跃，没选上的同学垂头丧气，小邱哭了，一哭孩子们就来告状，我走到他的面前，问他为什么哭，平时的话唠竟只是哭泣，我俯下身子：你不说话我没法帮你呀，对我说说吧！我摘下他的口罩，他一下说了哭泣的两个原因：第一是自己没选上篮球社团成员，第二是梁梁嘲笑他！解铃还须先找系铃人，先解决第二个问题，事出总是有因，我顺势叫起梁梁，问他为什么嘲笑他？梁梁像是逮着了机会，站起来一顿说辞，原来是有次上体育课跑步，他跑得慢，小邱就“电摇”（孩子常用语，大概就是鄙视吧）他，还嘲笑他连第一都跑不过！好了，因果轮回了！听完梁梁的话，我首先对梁梁的行为表示理解，然后反问：当时他笑话你时你的心情怎样？那么你是在报仇吗？天真的孩子哪有那么复杂的心绪！他一个劲摇头，我笑了笑，既然知道不好受我们又何必在别人伤口上撒盐呢？身体转向小邱：这是不是你的报应？别人失落时你是怎么做的，现在别人做成了你那时的样子，看来这种滋味不好受，一报还一报，你之前的行为换来了今天的结果，以后还那样做吗？小邱认识到了错误，低下了头。接下来，得安慰了：刚才认真听体育老师的话了吗？老师是不是说还有机会入选？这句话立马给他打了鸡血——“老师，对对对，我还有机会，我问问体育老师我也去行吗？”一石激起千层浪，话音刚落，眼馋的孩子们就开始争先恐后也喊了起来……好吧！反正体育老师说了，还得入选第二波，干脆趁热打铁去争取一下吧！于是，想加入的孩子们排起了队，由班长带着去找体育老师……

教室里，剩下我和寥寥几个学生，暂时没法上新课了，即使等待，也是值得的……

假如感兴趣，

那就为自己争取吧！加油，我的孩子！