早上送小宝上学的时候，小宝在楼下捡到了一个小玩具，她获之如宝，就紧紧的握在手里，并且说：我捡到的就是我的。

我一看苗头不对，就问她：你知道这个东西是谁的吗？她看了看我说：我捡到的就应该是我的。我说：你捡到了东西不假，东西不一定就是你的，别人丢了也许会心疼，我们把她拿走了，别人是什么心情？换一个角度，你东西丢了，找不到了，你会怎么样？

她看了看我说：东西是我捡的，应该是我的，可是别人丢了也会心疼，我丢了东西也没有人还给我。我一听，这是俩概念的东西，就继续说：你捡到的东西就应该还给别人，这是素质品德和礼貌问题，捡到东西要归还，这是基本原则，你丢了东西没有人还你，可能是你与这个东西缘分尽了，也可能是别人要归还给你，可惜不知道是你的，毕竟东西上没有写你的名字，丢了就丢了吧，大度一点，豁然一些。

小宝，眨了眨眼看着我，然后又有点不舍的把东西放在了离东西最近的一辆电动车上面。我看见她这套动作很流畅，也就没有多说什么话，最后用了一句表扬她的话做了一个总结，这个事就过去了。

小朋友的是非观还需要我们帮助她们建立，所以在关系到大是大非面前作为家长一定要正确引导。