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应用,第167篇,2018/2,刘冠业爸爸
北方的秋_back__2026-09-01T14:14:15.6360561

早该记下这一篇了,无奈我的相机跟我脑子一样,一塌糊涂,明明家长课程上,我学习的记录都拍照片了,可是回来复习的时候怎么也找不到了,该死的内存!

“赞赏孩子,从现在开始”,课程上宋老师讲的通俗易懂,引人入胜,每个案例都很清晰透彻。

赞赏孩子那三步,我记不住具体的了,但是我今天应用了。“我所见,我所感,把结果换化成孩子的品格,表扬孩子,赞赏孩子”真的是学习到了。

弟弟放学回家,跑到厨房,倒背着手问我,“爸爸,你猜,我今天得到了什么?”我顺嘴说,“我猜不到,是什么”?弟弟拿出他的奖状“全勤小明星”,一时之间也不知道怎么了,或许是学习过原因,我竟然说出了“你好棒啊,拿到全勤奖了,这是不是你平时努力的结果啊,”“是啊”弟弟回答,可高兴了。

以前夸孩子时都没注意“把过程化做孩子的品格”感觉这一点确实很关键,感谢这次的“家长课程”。

当然,能应用起来是很好的,也是必须的。

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