2023年3月16日，星期四，天气晴

今天中午的字写得有进步，午饭过后，我们一起读了《大个子的老鼠小个子猫》。今天我们分角色朗读，你是小个的猫，妈妈是大个子鼠。我觉得这样读书更有趣，既缓解了长时间读书嗓子的疲劳，又提高了母子之间阅读时感情的互动。我们读的意犹未尽之时上学时间就到了……

值得高兴的是作业不用督促，你能每天回家第一时间完成。而对于新学的字你难免掌握不好，书写的就有点不堪入目。这时我的内心是有点焦急的，为什么有的字能写好？而有的字就写的乱七八糟？完全不像出自一人之手？

慢慢平复情绪告诉自己，我现在要做的是帮助你提高对这个字的认识，掌握它的结构，而不是在一旁不停纠错指责你。轻轻地一提点你果然就领悟了，这次的字就顺眼多了。

看到今天语文老师发的作业，写第10课生字，课文没背过的（背过的盖着印章），家长检查背诵。

问过之后才知道你没有背过课文，其实内心也并没有什么焦虑，因为我明白每个孩子之间都有差异，尤其是在低年级男孩和女孩之间的差异会更明显，我需要做的就是慢慢的滋养你那根语言的神经，让它慢慢地长大，等到时机成熟自会破土冒尖……

你也在8点之前背过了课文，我们计划明天早上再起来读几遍，加深记忆。

今晚你也总结了课文没背过的原因及做法:你说没背过，是因为没有提前预习，在家没有多读几遍。还有就是星期天的时候，休息要休息，玩也要玩，学习也要学习，自己要提前去预习和复习一下。

说的不错，妈妈希望这是你的真知，当然，我更知道这需要父母的陪伴与监督。

为人父母，其实是在经历一段新的生命历程，可不只是看着陪着我们的孩子成长，我们自己也会在这个过程中获得全新的生命感悟。