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今天学习混合运算中同一级的运算，由于我请假了，进度相对慢一点。上课以前先和庄老师教研了一下可能出现的问题。庄老师说“问题可多了……”没想到有这么多的问题，上课前临时调整上课节奏，课上我讲解完例题，就让孩子们自主完成，个别板演，然后学生把问题都暴露出来了，我巡视的过程中把各种问题展示出来，学生一一订正。并且给错误命名:算式后面又写结果的“画蛇添足”，漏数的“小猴下山”，算错数的“大意失荆州”，数字挤在一起的“鸠占鹊巢”，等于号没对齐，格式不对的“东施效颦”……孩子们兴趣很高，不知道能不能避免
