一周最开心的一天就是周末！这一天可以陪娃儿们睡到自然醒。早上7点焖上米饭，解冻鸡翅根腌制好。今天的早饭时间有些晚，九点左右吃完早饭我们就各自忙碌，老大写作业，老二插积木，我忙着洗洗晒晒……“今天天气不错，我们回姥姥家吧，妈妈给姥姥买的闰月鞋还没送去！”娃儿们最听不得这句话，很是兴奋🥰，孩子姥姥家在农村，在那里可以肆无忌惮的疯跑玩耍，可以亲近小动物。上次把鸡赶的到处飞，这次也不例外，这不又把姥姥家的小狗放出来，又给搭窝，又给喂食，一会儿抱抱一会儿骑骑。估计这个小狗崽都要嫌弃他俩了。回来的路上老二睡觉，看着沿河的垂柳都抽出了嫩绿的枝叶，开的早的迎春花有的花瓣都凋谢了，我说老大：“你看看路两旁的柳树，你来行形容一下吧。”他想了想，在我的提醒下支支吾吾的说了几个句子。走过一段路，路两边全是迎春花，我说：“你仔细观察一下，我们仿照《荷花》的第二段来说说迎春花吧。”他说：“迎春花从枝叶间冒出来，有的全开了，像一条美丽的裙子；有的才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵儿，像一把收拢的小伞，各有各的姿态，美丽极了。”他接着说：“有的迎春花被编成了花环，有的被编成了花篮……被做成了不同的造型！”我顺势给他总结了一下：“儿子，你看你在说迎春花的时候有这么多好词好句，因为在学这篇课文时你用心学了，读书也是一样，认真读了，读的多了，多出去走走看的多了，还怕写作文的时候没有好句子，没有内容写吗？以后妈妈得多带你出来亲近一下大自然……下周天气好，我们也出去野餐，去感受春天！”其实在学《荷花》时，我就发现问题了，课后小练笔让孩子们仿照课文第二段写一种花。在课件中给孩子展示了几种常见的植物，像海棠啊月季啊迎春花啊……好多孩子都不认识，即使认识也没认真观察过它们开放时的不同姿态。以至于在写的时候只能一句句提醒！疫情过去了，我们没有借口再把孩子封闭在家里，春暖花开的季节，带孩子多出去看看，感受感受春天。讲解再多次，也不如孩子亲身实践一次！要不下周末相约，我们一起去寻找春天吧！