今天不经意间在万校长的直播间,偶遇了郭老师的歌诀乐读法读《论语》,好激动!马上搜了陈琴老师的很多视频,幸福的感觉纷至沓来!
读默默梧桐老师的日记,更是对这种读书方法有了深切的了解:
郭老师教授的歌诀乐读法,带着节奏感晃动身体,或者打着节拍,既锻炼了身体,还有调节了气息,让体内的淤气随着自己的畅读喷发而出,身心无比愉悦。
如春天融化的雪水,顺着山间的小溪,时而婉转,时而急流直下,时而舒缓,时而急聚,时而高,时而低,奏一曲抑扬顿挫的泉水叮咚!我们的身体也随之舞动,我们的气息或急或缓,或入或出,在吐纳之间,摇摆之间,无比的放松,愉悦和舒畅!
这样的读法真的很容易记忆,易唤醒大脑的活力,适合引领我们的孩子们阅读!
亲子共读,让孩子们爱上《论语》,爱上《国学经典》要有趣的歌诀乐读法,我相信孩子们会更加喜欢的。蒲公英的早读间,我和我们爱着您。
经典的魅力无处不在,我也要试着读一读,品味一下古圣先贤的滋养!