今天不经意间在万校长的直播间，偶遇了郭老师的歌诀乐读法读《论语》，好激动！马上搜了陈琴老师的很多视频，幸福的感觉纷至沓来！

读默默梧桐老师的日记，更是对这种读书方法有了深切的了解：

郭老师教授的歌诀乐读法，带着节奏感晃动身体，或者打着节拍，既锻炼了身体，还有调节了气息，让体内的淤气随着自己的畅读喷发而出，身心无比愉悦。

如春天融化的雪水，顺着山间的小溪，时而婉转，时而急流直下，时而舒缓，时而急聚，时而高，时而低，奏一曲抑扬顿挫的泉水叮咚！我们的身体也随之舞动，我们的气息或急或缓，或入或出，在吐纳之间，摇摆之间，无比的放松，愉悦和舒畅！

这样的读法真的很容易记忆，易唤醒大脑的活力，适合引领我们的孩子们阅读！

　 亲子共读，让孩子们爱上《论语》，爱上《国学经典》要有趣的歌诀乐读法，我相信孩子们会更加喜欢的。蒲公英的早读间，我和我们爱着您。

经典的魅力无处不在，我也要试着读一读，品味一下古圣先贤的滋养！