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“限时”管理是我最近经过反复思考后，对儿子实行的第一步政策，针对儿子每次写作业慢，看书做事磨磨唧唧的情况，今天我让他和爸爸展开了一场父子小比赛（在儿子心目中，爸爸是和他水平相当的），首先，是听写生字和词语，看最后的错误率和熟知率，第一局，儿子胜，心里有点小雀跃，信心十足的等待下一个挑战。接着是阅读理解，找一篇短文，读完后做阅读记录，准备好后，我喊开始，姐姐负责计时，他们父子俩就开始集中精力，认真阅读，边读边用红笔画出好词好句，读完写完之后，大声的喊结束。上交之后看着父子俩的记录，真的不相上下，只是爸爸的阅读速度比儿子快点，第二局爸爸险胜。原本以为为了追求速度会影响他的阅读质量，没想到效果还可以，这种快速的头脑风暴模式让他的注意力集中了，也能叙述出整篇文章的故事内容和表达的意思。我觉得如果真的能够坚持下去，这种限时的压迫感会慢慢变成督促他集中精力的小马达。今天期待孩子更好的明天。。。。。。
