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学生在饭桌上和我们谈学校的有趣的事，我只是在听，没有问，我总觉得孩子吃饭时情绪高，也不是件好事，但是看着孩子那高兴的表情，又不忍心打断，以后坚持先让孩子把想说的话说完，吃饭的时候安静吃。今天又看了一下数学的情况，做题时的结果与课本的基础相差多，还是做的少，孩子说明天数学考试，我反复和他说了，一定要细心，细心再细心，可能是家长的一种自我安慰，俗话说的好，别人教的曲子唱不得，关键是自己真会。
