2023年3月23日 星期四 天气晴 第425篇

看过这样一个寓言故事：“风和太阳看到一个人穿着一件大衣在路上走，他们打赌看谁有办法让那人把大衣脱掉，于是风就用力地吹起来，试图把那个人的衣服吹走，没想到那人把衣服裹得更紧了。而太阳发出耀眼的光芒，猛烈地照在那人身上，结果那人就热得把衣服脱掉了。”教育一个人时，要对症下药，你越直接暴力，对方就越反抗，要站在对方的需求上考虑问题。

教育确实要好好说话，当孩子出现问题时，不能把心中的怒气化成暴力语言，那不是在教育孩子，是在攻击孩子。把孩子当作独立的人，而不是我们的附属物和所有物，与孩子交流，要像与普通的其他人交流一样，尊重他的独立的人格，否则，父母在教育孩子过程容易情绪化，甚至出现语言暴力，这样非但没有教育到孩子，反而在他错误的地方又加深一层伤害。

孩子出现问题，一定是家庭、社会或学校环境上出现问题，例如，孩子爱玩手机，是不是父母也爱玩手机，他受之影响；孩子讲话粗鲁，是不是父母或身边的同学或朋友有讲话粗鲁的。孩子出现问题，作为父母，首先应当反思自己，因为，一个未成年的人，与他在一起时间最长的就是父母了，孩子作为“复制品”，“复制品”不好，难道不首先考虑一下“模版”有问题吗？当我们意识到孩子出现问题主要是家长自身问题时，与孩子还能粗暴对话吗?

每一个孩子都是独一无二的，教育是帮助一个孩子成长，挖掘孩子身上的优势，发挥出他们身上的特长，让每个孩子都发光。与孩子暴力对话，只会一时打压他们，并可能长久地让他们处于压抑状态，一个长久处于压抑状态的孩子，他哪里会有好状态去发挥自己、认识自己呢。因此，好好说话，是我们家长教育孩子、与孩子沟通的基本技能。

百尺河小学六年级一班 李泽霖妈妈