连着两天妈妈下班，你放学，我俩在小区门口迎头相遇，都是你先看到妈妈👍。不同的是今天看到妈妈就无精打采的来了个叹气声。我问你：“怎么了？”（我猜是你英语没考好，昨天晚上回来就和我叨叨说英语测试了，你已经知道一个听力题错了。）你接着说：“唉，很可惜，你闺女她…她英语考了～。”“哈哈哈哈，从最高处摔到这儿啥感觉？骄傲的尾巴翘天上了吧？”“唉😔，我没骄傲啊，真没骄傲啊。妈妈，恭喜你，成功把你闺女整emo了。”“怎么这就emo了呢？还我整的？我也没说你啥啊？成绩是你自己的？和我也没关系啊？错的什么题啊？”我一边笑一边说。进了小区门口，你就把试卷拿出来让我看，我们边走边聊原因。嘻嘻哈哈到家了，你进门就和奶奶分享你的糟糕心情。

孩子，通过测试发现自己的问题，然后改之，今后不在此处摔跟头就是一大进步。妈妈的立场很坚定：学习是你自己的事，测试是检验你自己平时学习是否扎实，自己根据自己的情况看着办，知道下一步该怎么做就可以了。妈妈知道你是一位知道努力的孩子，不需要妈妈多余的叨叨。妈妈能做的是尽力高质量的陪伴和正确引导你，其它的努力交给你自己。

今晚查看你的作业，发现你数学马虎了4个题，不认真读题目，不按要求答题的结果。语文两次作业都是最后一个主观题不做，有偷懒的征兆。妈妈的态度坚定，让你把没做的主观题做完，再去做其它事。为此，我还和你争辩了一翻，争辩中掺杂着些许的争吵。过了一会儿，你完成后，不好意思抿着嘴出来，凑在我和你弟弟跟前。不用多说知错就改，就是好孩子。妈妈在乎的是你端正的学习态度，和正确的价值取向。

平时语言知识积累的多少决定了你主观题的用词是否准确。看你每天在家的阅读，是三天打鱼两天晒网的，妈妈心里也挺着急的。于是，提了个建议：亲子共读，互相督促。你继续阅读你正读着的这本，你给我选一本你下一步要读的书。我俩各自读完后，互相交换。你爽快的答应了。