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下午上学前，给睿超水杯装水时。一旁的他说道：“上午同学拿了他的水杯。打开后才发现不对。”我即提醒他：“在学校拿水杯时，先看清楚后再拿，别拿错了。”“我找不到我水杯，才发现同学拿了。同学拿错不要紧，看不对又还给我了。”话语平和质朴，说明与同学相处，他是有包容心的，也是值得父母欣慰的。
吃晚饭的档口，他说：“下午同学拍打他肩膀。”问其原由？他慢言慢语的告诉我，大课间想拉他出去玩儿。虚惊一场，还以为和同学打闹呢！
通过这两件事，说明他具备和同学融洽相处的潜质。且从近几天远望放学路队，亦不再争抢磕碰，保持着安全的行进距离！
