3月30日，风和景明，我们实验二小全体班主任到青岛学习。第一站，我们参观了崂山区第二实验小学。这所学校秉承“让生活走进学校、让教育回归生活”的办学理念，以“生活教育”为引领，将最先进的教育思想理念融入细致务实的工作中，凭借优越的地理位置，优质的教育资源，自主公平的教育环境，办成了一所学生喜欢、家长放心、社会满意的高质量高品位的学校，学校致力培养会生活、有情趣、敢担当，具有远大目标与理想、能够脚踏实地做好每一件小事的、拥有人文气质、山海品格的现代小学生，是一所有“想法”有“温度”的学校：

一、办学思想现代多元：他们坚持“现代化引领、国际化带动、信息化支撑、特色化发展”办学方向，开放式办学，成立校务委员会、家长委员会、学术委员会，推进现代学校制度建设;

二、教师队伍智慧专业:学校坚持“需求引路，梯度培养”原则，采取多种培训方式，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理，具有现代意识、国际视野，敢于创造、充满活力的高素质、专业化的教师队伍;

三、课程建设彰显特色:坚持国家课程校本化、校本课程生活化，积极进行课程改革，打造生活教育课程特色，建立学生社团近40个，努力发展学生个性特长。

令我们最感慨的是这所学校的家长学校做得特别好，真正做到了家校合一，共筑孩子未来成长。走廊文化，以“家校面对，共架育人桥”为主题，彰显了这所学校家校家校共育的有效成果。

崂山区第二实验小学开设的家长课堂深受学生欢迎：各行各业的家长拥有不同的行业特色和知识，他们进课堂讲课，是道靓丽的风景线，书本外的知识大大拓展了学生们的视野；另一方面，他们是孩子的熟人，和孩子们天然亲密，由家长变老师，孩子们也有更大的兴趣倾听这样的课程。

家长驻校制度也是本校特色:家长进入学校，了解学生在校情况，也对学校和老师有深入的了解和极大的督促，拉进了家长和学校的距离，从而对学校发展产生积极的影响。

全环境协同育人势在必行！