今天早上出去买排骨的时候遇到了一个推着音响，坐在凳子上的残疾人，他放着歌，偶尔还跟着唱几句，旁边放了一个盒子里面是一些零钱！

“妈妈，那个人好可怜啊，没有腿，还有只手也没有了！”其实我早就看到了“对呀，他确实挺可怜的！”“他旁边那个盒子里是别人给他的钱吗？他是一个乞丐吗？”“对呀，他没有劳动能力了，只能出来这样乞讨，维持生活。”“那我们也可以给他点钱吗？他太可怜了！”“当然可以！”说完我就拿了点零钱给他，给那个人送去，老大非常高兴地送去了！

每个人活在这个世界上都有他存在的意义。那个乞讨的残疾人也有吗？那答案是肯定是有的，他虽然失去了劳动能力沿街乞讨，但是通过帮助他能让我的孩子变得有同情心，这就是他存在的价值，难道不是吗？

以前和孩子出去也经常碰到这样的人，但是孩子说这些人可怜的时候，我都是说他们都是骗人的，不用理他们！这次这么做也是受了武校的启发，那天用的案例也是一个乞讨者，他告诉我们，每个人都有存在的价值，助人即是助己。就像刚刚给那个乞讨者钱，表面上是我们帮助了他，可实际上他也帮助了我们，教会孩子富有同情心，做一个善良的人！