微风裹挟着雨丝，犹如一串串欢快的音符流淌于心中，仿佛诉说着一个个小小的惊喜。

离家近十天，对孩子的思念从未间断。临走和孩子们告别的时候说：“你们在家好好听话，老师就会给你们带来一份特别的礼物作为奖励。”毕竟是一年级的娃娃，自学的能力还不够，一直在担心他们不听话，会给其他的老师惹来不必要的麻烦。等我回来的时候，发现，我的担心是多余的，孩子的自主能力还是让人意想不到的，孩子的心还是和我在一起的。昨天晚上，国宁妈妈发信息给我，就问我回来了没有，他告诉妈妈：“朱老师看起来特别严厉，其实她很爱我们，每次外出都给我们带礼物。”我说这些孩子都视为己出。我想，孩子们虽小，我对他们的好，他们会感受到的，早晨来到教室，孩子们都用可爱的目光看着我，我也给他们回了一个异样的笑脸。航宁宝贝说：“老师，我想你了！”崔琰宝贝给我扮了个鬼脸，悦熙宝贝跑到我面前说：“老师，告诉你个好消息，赵禹辰表现可好了，都当上音乐老师的小助手了！”我走到他面前，抚摸着他的头问他是不是这样的，他如实地说：“周四周五，我感冒发烧了。”我说慢慢进步就好了……孩子们笑靥如花，在我面前，我感觉自己是多么的幸福，和他们在一起就是我最快乐的时光。

他们安静地进入了诵读经典，我又去其他年级转了转。三班的牛老师告诉我：“你们班的孩子真听话，下课的时候拉着和我玩，上课的时候小班长把班级管理得很安静。”走到四楼，碰见了书润宝贝的妈妈，她告诉我周五的时候孩子写日记说想朱老师了，这几天你不在家，我感觉孩子的习惯依然没有落下，看来平时孩子们养成的习惯多好，一年级啊，难得，说着她的眼里闪烁着泪光，我说还好有我的柴姐姐帮忙，其实我又何尝不想念他们啊，平时他们也偶尔惹我生气，但是我严厉的批评之后，他们明白我对他们的那份真爱。

一路走来，一路欣喜。第二节语文课，我站在讲台上，打量着孩子们的表现，我知道他们对我的礼物很期待。但是，我没有很快地送给他们，我先向他们诉说了我的挂念，又把老师和家长的夸赞讲了一遍，他们听着，自然也就越来越自信，越来越快乐。最后，我说：“为了奖励你们，老师专门给你们带来了香港生产的果冻，绝对和我们家的不一样。”话题一转，我又说：“孩子们，礼物虽小，情谊重，无论老师走到哪里心里都装着你们。况且，我还有老人，孩子，帮我们代课的老师，要感谢的人太多，你们不知道，他们千里之外来到我们教室也不容易啊，我的行李箱的衣服再加上这些东西，实在太重了，上下火车，走出火车站，都要求助一位身强力壮的男老师来帮忙。所以，我们不要在乎多少。”孩子们纷纷点头，我想让孩子们其中学会感恩，学会分享，分发之后，我让孩子们品尝一下，有的说我得带给姐姐，有的说我得带给妈妈，有的忍不住就吃掉了，看着他们懵懂的小小模样，我也情不自禁地笑了。

短暂的分离，成就了今天的美好。爱而有方，严而有度地对待这群孩子，才拥有这么多孩子的爱和回报，是多么的幸运。当然，所有的付出都是惊喜的铺垫，期待我们之间有更多更多欣喜的故事，这只不过是一个精彩的开始……