昨天放学小孙说买一个写日记的本子，老师写教育日记，妈妈写亲子日记，我写学生日记，还和我讲说这是什么全中国的小学都会弄的一个作文，又是中国强大了，又是联合国的，，，小孙总是这样，一有一个命题他的小嘴总是巴巴巴的有的没的都扯上。

以前不等他表达完我就会制止，好了好了说重点，说主要的点，但是他还是会从开始一直捋，直到他捋到我认为重要的点，我就开始帮他分析，分析完后，他会用语气回应我，然后就不欢而散，，，，果然，代沟不只是年龄的层次感……………

而这次他不停语言输出在我没有打断的情况下，我看到他真的很快乐，很轻松。可能站在成人的角度我追求了他对语言表达上需更加合理完美的输出，没去想他还是个十岁的孩子。

我总是站在成人的角度去想他能有个健全的品格，良好的品行，，，，我希望他能有自然的内驱力不断完善自己，我总是忘了他只是一个在生活中不断努力向上成长的孩子…………

在写这些文字的过程中我好像也收获了一份平静～

也许我的倾听比想着去塑造他的德行更有用！