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我们家的“小老师”
马站二小五年级2班刘芊羽妈妈

我是三年级2班刘芊羽妈妈,我叫吴昕,今年36岁是一位宝妈,我的学历是初中文凭,我们是一个四口之家,我有两个女儿,大女儿11岁乖巧懂事,小女儿两周岁生性活泼可爱,我们是平淡幸福的一家。

随着现代教育文化水平的提高,我身为家长感觉自我文化水平有限,有时真的后悔当初为什么没多上几年学多学点知识呢。所以在孩子这一代我一定倾我所有尽我所能的让孩子好好学习,多学习科学文化知识,往小的说孩子能有个美好的未来,往大的说将来能做个对社会有用的人。这也是我最大的愿望!

在我们家呀我认为大女儿芊羽是学习知识最多的,为什么这么说呢?三年级就学习英语了,我跟她爸爸那个年代上初一才开始学习英语,首先这一点就是一个很大的差距啊。芊羽平时酷爱阅读啊,家里课外书也比较多,书是知识的海洋吗,所以芊羽的写作理解能力就比较好,表达能力强,识字也多。

平日里,芊羽经常教小妹妹识图片,关于人物的,动物的,水果的等等吧,小妹妹很喜欢姐姐这个“小老师。爸爸有时候在手机上发信息打字的时候,有的字的拼音不会拼,就请教她女儿这个“小老师”。我呢有时候想写个什么东西的时候,有的字不太确定怎么写,或者是想不出一个好的主题来,那就去请教“小老师”呗!呵呵!

记得有一次,芊羽下午放学回来吃过晚饭,早早的就把作业写完了。然后跟我说:“妈妈,我们今天语文刚学习了新的一课《宇宙的另一边》,我给你讲讲呗,你想不想听呢?”我说:“那太好了呀,当然想听了,我好想知道宇宙的另一边有什么奥秘呢?那下边就有请我们的小老师给讲解一下呗!”芊羽给我发了一个本子一支笔并说道:“下面请妈妈同学坐好,我要开始上课了,你可一定要认真听讲哦!我一会儿还会提问你问题的哦!”我说:“好的,妈妈同学一定会认真听讲的。”

开始上课了,芊羽一只手里拿着语文课本,一只手里拿着小粉笔,先是在小黑板上写了《宇宙的另一边》,这是要告诉我今天要学习的内容,然后又写出了这一课学习的主要生字,有五个:淌、 秘 、密 、栋 、冲,芊羽给我分别讲了这五个字的写法,意思,组词,还特别强调了秘跟密的区别,冲是一个多音字chong既读一声也读四声分别怎么组词。在“小老师”的讲解中,我还知道了栋是一个量词呵呵!最后呢,芊羽给我讲了宇宙的另一边就是作者想象的奥秘,作者很善于思考,也就是说我们只要发挥自己的想象力就会想出宇宙的另一边更多的奇妙。“小老师”讲解的过程中,那语言那神态那动作太丰富多彩了,进而让我联想到她们老师上课时的样子,孩子模仿力很强的哈哈!

芊羽讲完了之后,我跟妹妹都为她鼓掌,我拍着芊羽的肩膀说:“首先妈妈要谢谢你教会了我这篇文章里面的知识,还有就是我的女儿讲的太好了妈妈为你点赞👍呦!等下次学到新知识了再讲给妈妈听哦!”芊羽高兴自豪的说:“我会的妈妈。”

我觉得在家里,家长不要老把孩子当孩子,不要老把主动权握在自己手里,时常跟孩子互换一下角色,把自己放的低一点,让孩子当个小大人,你会发现孩子比大人做的还要棒!给孩子锻炼自我的机会!在家里,家长可以跟孩子做朋友,以平等的身份去交流去沟通,这样孩子会更愿意跟你分享她的心事,她的秘密!

我作为一个学历有限的家长,我会不断努力学习新的教育知识,跟孩子共同进步成长!加油✊

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