2023年4月6日 星期三 阴有小雨
亲子日记第131篇
下班回家乘地铁的时候,遇到了一对母子,男孩初一左右的年纪。他们刚上车时,我的正前方正好有一个空座,我便让背着沉重书包的男孩坐下,他不坐。随后他妈妈从人群中挤过来,谦让了一下我,我说自己马上要换乘了,你坐吧。他妈妈对我说了声谢谢,把小男孩身上沉重的书包卸下来抱着坐下了。紧接着,小男孩也对我说了句:谢谢阿姨!很有礼貌的小孩。他们母子关系感觉很温馨,滔滔不绝的聊着天。处于青春期的男孩子,能跟母亲关系这么好,也让我学习到了。
回到家时,晋名早已把学校的作业全写完了。轮到我给他布置得家庭学习任务了。吃晚饭时,晋名就开始抱着一本书边吃边看。以我对他的了解,这是开始翘尾巴的前兆,反正一轮到学英语就想方设法的拖延。看看学数学和语文时的态度,那简直不用提醒早就自己学完了。
究竟是什么原因致使他对英语提不起兴趣呢?我无数次反思。也许是我的原因吧,我太心急了,太超前焦虑了。其实在校内的英语学习中,他成绩还可以,至少没掉队。只是,我发现他拼写单词不行。总是死记硬背单词,而不是边读边写,用自然拼读的方式去记单词。我知道哪个效率更高,对学习更有用,但是晋名就是不愿意去尝试我教给他的方法。他心理上不接受,行动上更不会配合。
我原是想让他少走弯路,所以软硬兼施引导他,教育他。难道真的要他自己经历挫折,浪费时间后才能醒悟吗?
学习是他自己的事,也许真应该让他自己负责。