2023年4月6日 星期三 阴有小雨

亲子日记第131篇

下班回家乘地铁的时候，遇到了一对母子，男孩初一左右的年纪。他们刚上车时，我的正前方正好有一个空座，我便让背着沉重书包的男孩坐下，他不坐。随后他妈妈从人群中挤过来，谦让了一下我，我说自己马上要换乘了，你坐吧。他妈妈对我说了声谢谢，把小男孩身上沉重的书包卸下来抱着坐下了。紧接着，小男孩也对我说了句：谢谢阿姨！很有礼貌的小孩。他们母子关系感觉很温馨，滔滔不绝的聊着天。处于青春期的男孩子，能跟母亲关系这么好，也让我学习到了。

回到家时，晋名早已把学校的作业全写完了。轮到我给他布置得家庭学习任务了。吃晚饭时，晋名就开始抱着一本书边吃边看。以我对他的了解，这是开始翘尾巴的前兆，反正一轮到学英语就想方设法的拖延。看看学数学和语文时的态度，那简直不用提醒早就自己学完了。

究竟是什么原因致使他对英语提不起兴趣呢？我无数次反思。也许是我的原因吧，我太心急了，太超前焦虑了。其实在校内的英语学习中，他成绩还可以，至少没掉队。只是，我发现他拼写单词不行。总是死记硬背单词，而不是边读边写，用自然拼读的方式去记单词。我知道哪个效率更高，对学习更有用，但是晋名就是不愿意去尝试我教给他的方法。他心理上不接受，行动上更不会配合。

我原是想让他少走弯路，所以软硬兼施引导他，教育他。难道真的要他自己经历挫折，浪费时间后才能醒悟吗？

学习是他自己的事，也许真应该让他自己负责。