今天婉婷回家告诉我，语文随堂测试考了80分。这次考的都不好，还有考70分60分的，老师都发火了。我说你考得也不好，才考了80分。 昨晚让你好好复习，你就没有认真的去记。当然，复习了总是比没复习要强一些的，如果一点儿也不去复习，那可能连80分也考不了，对吗？付出和收获是成正比的，付出的多得到的就多，付出的少得到的就少，对不对？她点了点头。要让她自己认识到过程和结果之间的关系，努力和成绩的必然联系，只有这样，才会有更大的进步。

饭后开始写作业，婉婷说某某抄她的习题，抄了两张。我问为什么要抄你的？他又不是不会。婉婷说有时候她也抄同学的。我马上意识到问题的严重性了，不再是上一年级时让她照着书本写都不知道在哪儿的那群毛孩子了，随着年龄的增长，互相之间会取巧了。我说：“以后不许互相之间抄写作业，自己不动脑筋，去抄袭别人的计算结果，这和小偷不去工作，去偷别人的劳动成果有何区别？抄袭作业就和小偷一个性质，是在窃取别人的劳动成果，以后可不许做这样的事情了!”她说：“那某某也抄某某的，他们之间也互相抄写作业。”我说：“别人我管不着，但是你从今天开始 坚决不许抄写别人的作业，一定要自己动脑筋去做，不会的可以问老师，问同学，让她们给你讲解一下，只有这样，才能印象深刻，记住这些知识点。抄写作业就和没做一样，啥都学不会!记住了吗？”她嗯了一声。

孩子成长的道路上，会受到很多的影响和诱惑 ，只要我们家长经常的和孩子谈心，发现问题及时指导纠正，我们的小树苗就一定会健康茁壮的成长!