这是疫情过后第一次去校内开家长会，此次主要内容讲述《呵护孩子的好奇心》和幼小衔接等。

重视孩子的提问，保护孩子的好奇心，也要创设满足孩子的好奇环境。比如让孩子参与生活的点滴，也可以阅读书籍，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在书中找到乐趣。给孩子犯错的机会，这点我深知不足，每次俩孩子做错了是谁我的语气和态度都不对，此刻也在心里深刻检讨。通过学习，才认识到孩子拆玩具，并不是搞破坏，而是还要探索玩具的奥秘。不要以成人的思维来约束孩子，以孩子的思维对待孩子，去反问孩子，不要用质疑的语气对待孩子，同时做“不知道”妈妈，激发孩子的探究心理，做“好奇家长”陪孩子一起探索。在我们大人的眼里本来是司空见惯的事情，但在孩子们眼中却是那么新疑，对任何事情事务充满着好奇心。面对孩子的十万个为什么的时候，我们作为家长要正面认真对待回答，重视问题，保护孩子的好奇心，多与孩子探索问题。

接下来讲了幼小衔接——控笔训练和近期家园共育、安全、护学岗。说起护学岗，其实腾轩每次放学都提醒我要参加护学岗，护学岗位置不多了，还有6位、5位、4位。开始由于时间和自己一带二等一点小问题，拒绝了腾轩有时敷衍过去，没办法，他就心情不好回家路上撅小嘴，不说话甚至哭泣。正面回答了他的问题反过来对我说“你可以抱着妹妹一起参加护学岗啊”通过家长会知道护学岗一位家长只有早上或晚上值日，这几天奶奶来家里了说也有空。于是在群里报名接龙，事后给腾轩说了这个好消息，腾轩高兴了一晚上。

通过此次家长会感悟颇多，亲子共育，一起成长！