今天是写日记的第三十天，感觉自己又进步了一点。 一天的培训紧张刺激快乐，收获满满，幸福感爆棚！今天的培训从破冰开始，没想到我的一个回复竟然为小组赢得了五面旗子，武校长说我是破局的人，因为有了第一个吃螃蟹的人，后面才有跟从者。其实我当时就觉得回复是对发起人的尊重。没想到还有意外惊喜。昨晚群里就发出了小组的安排，针对这样的活动，凭我的经验肯定会起组名组呼的，所以我晚上提前准备好！就是为了今天争先一步[呲牙]果不其然，又为小组赢得了五面旗子！真是开心不已啊！不要在意别人的看法，认为对的就敢为人先去做。

上午场的课程有几个点非常触动人心，五幅妈妈与孩子的照片，展示了家庭教育中的五种情况。我自己反思，自己不就是其中两位妈妈的原型吗？很多时候让孩子按着我的意愿去做，如果她有自己的想法，就立刻否定，上纲上线。对孩子从来没有同理心，尤其是对老大，总是用大人的标准去要求她。武校说的老大安则家庭安。可我从来没有让老大感到过安心，直到现在她上初二了还缺乏安全感，害怕黑夜。今天明显的认识到自己的不足，剩下的就是去修正自己的行为。从心里接纳这个好的、坏的我，然后慢慢的去修正，改变。善与恶，苦与乐怎么去平衡？听了这节课顿悟了很多。让善与乐，恶与苦建立直接关系。不拖延不随性！0-7岁童蒙养正，正的是洒扫、进退、应对。千万不要做勿以恶小而为之的父母！在学习中找寻快乐也是我们今天难忘的环节。用筷子夹乒乓球一个个的传递，整个小组按照要求找不同的石头合影并拿通行证，下午小组合作数青蛙，都令我们捧腹大笑不说，还从游戏中收获了很多的启示！武校告诉我们，一堂课就要这样安排，有严有松，这样的学习还能苦吗？

学校投入了这么大的人力物力财力，去搞家校共育，从老师到家长都进行彻底的思想教育，目的就是让老师有温情，让家长有热情，让学生有激情，形成和谐的教育现象！但是很多事情在变好之前肯定先变坏，有些老师或家长不理解这一系列的做法，因为他打破了我们的习惯，所以我们要做的就是把不习惯变为习惯。期待明天的课程！