自打前几天看到水果店的叔叔再切凤梨，崔同学这就羡慕的受不了了，整天跟在我身后让我买个凤梨，他回家切给我们吃。刚开始没有在意，后来发现每次去水果店，他就站在切水果的地方“学徒”，要走的时候还恋恋不舍，一直央求着买一个。昨天下午去水果店我让崔同学挑了一个，他看了又看，挑了一个最大的，美名其曰：“我们家能吃，这个就够了。”

回家后，我说“你抓紧时间写作业吧，我们很期待你切的水果呀！”果然，有动力作业写得也快了。自己把菠萝搬到厨房里，一刀下去，切掉了一大块，我的心里一疼，这得好几口呢，正想提醒他，他爸爸拦住了我“相信他，让他自己来吧。”于是乎，我在厨房放外焦急的等待，崔同学在厨房里慢悠悠的“修饰”，终于，黄澄澄的凤梨端了上来。崔同学问我切的怎么样？“妈妈觉得你切的很不错，慢慢来，第一次切已经非常好了，再练几次相信你会切的更棒。你看无论做什么事情，都要专心，多练习才能做到心中有数，熟能生巧。”

通过这件事我不由得想：如果这次我没有让他切凤梨，而是忽略了他的这个想法，结果会怎样呢？每个孩子都有自己短时间感兴趣的东西，作为家长我们因进行正确的引导。比如，在家中做家务从来都不是帮助爸爸妈妈做家务，而是身为家庭的一份子做家务是自己的责任，从小要建立他们这种责任感。其实每个孩子刚开始都是很积极地做家务的，可是我们有时候等不及，有时候感觉他们做的不好，渐渐地就挫伤了孩子们做家务的积极性。所以，要让孩子参与到家务当中来，通过做一些力所能及的家务，提升孩子内心的成功感。