2023-5-23 星期二 晴（1991）

一、教育的核心理念是:

教育始于父母；顺而成其势则长，逆则就其堵而短。

1.孩子的成长和教育开始于我们的父母，家庭教育才是我们的根本。孩子的问题源于家长的问题。要想改变孩子，家长必须先改变。

2.凡事必须遵从规律，顺势而为，不可逆势控制和强迫。

二、教育的三大要素:

1.方向2.方法3.坚持

掌握方向是家长的心法，掌握方法是家庭教育的具体手法。这两大要素是家庭教育的前提条件。第三要素“坚持”是家庭教育成功的必要条件。

三、人的内驱力与成功原理的解析:

1.人最内在的动力就是兴奋度，兴奋产生愉悦。愉悦是人最基本的精神需求，也是人的终极目标。

2.人兴奋能产生愉悦感，同样，愉悦感也能产生兴奋。兴奋是人机体上的反应，愉悦是人情绪或精神反应。

3.人对愉悦的本能追求激发了欲望。这种欲望表现在。学习方面就是好奇和求知欲。

4.正因为有好奇和求知欲，所以产生兴奋之后，人体思维活跃，各项机体功能发挥超常，容易获得成功。

5.持续的欲望产生了兴趣，兴趣能保证人持续成功，从而使能力大大提升。最终提升了人的自信力。

6.在自信力足够的前提下，人在做事之前就产生了兴奋和愉悦，从而使人效率提高而更容易成功。

7.各个方面的兴趣综合而形成远大的理想与目标。理想与目标促使我们不怕失败，大大提升抗挫折力。

8.为了获取更大的兴奋与愉悦，人有天生的挑战困难、攻坚克难和超越自我的本能，前提是必须有充分的自信力。故抗挫折力是建立在充分自信的基础上的。

9.当我们每天都超越自我，则长年累月就一定能到达成功的巅峰，而实现财富、事业和家庭的丰收。

10.当我们不断提升我们的品格，则一定能修炼成德才兼备，并最终实现自己的人生价。

11.除去药物和兴奋剂之外，真正能使人产生兴奋和愉悦的，是人内心对自我的认同或肯定，也就是成就感。

12.人对愉悦的追求就转化为人对成就感的追求，而成就感必须通过不断做事成功来获得，最后就转化成我们的对做事的欲望和动力，这就是内驱力。