放学回到家，孩子像昨天一样提出先写作业。

自己到书桌前，先是练了两行字，然后数学口算打卡、小盒学生。在群里看语文老师还没布置作业，加上突然想起来孩子已经很久没有讲也没有做周末的数学讲题了，我便从微信里找出了前两周的两道数学题让他做，然后给我粗略的讲了一下。看了群里语文老师还没发作业内容，便问儿子是不是口头布置了，儿子说语文有一张自主练习，他已经做了一点，我说那个可能就是作业。做完两道数学讲题后，正好该吃饭了。饭后我带着妹妹，告诉儿子可以带着电话手表自己出去玩二十分钟，当时忘了还有语文作业的事。

孩子在玩了半个小时的时候，他爸打电话让回家了，儿子说再玩一会。过了一会一看时间，玩了差不多一个小时了，我打电话让回来写语文作业，儿子答应着回家。虽然打了完电话后，但是想出去看看他和谁玩的。到了小区他正在回来的路上，我告诉他语文作业差点忘了，儿子吹牛说那个两三分钟就能做完。还告诉我今晚小伙伴没带玩具，一晚上都在玩他的发光弹弓。回来路上我告诉他今晚出门穿的两只鞋不样，儿子一看果真不一样，我问他得小伙伴有没有发现，孩子说没有，然后还很不好意的笑了。可见玩的心切，鞋都能穿错，并且一直没发现。到家后，儿子立马进卧室写语文作业，确实很快就做完了，写完接着洗刷睡觉。

这样也挺好，写作业不用催促了。只是玩的时间太长了，说好二十分钟结果玩了一个小时，影响了读课外书的时间（儿子为了节约出晚上玩的时间，午饭后急急火火的主动地读了一篇两页多的小故事，就算今天完成了读书的任务。我感觉他读的太少，想让晚上再读几分钟，这样晚上就没有时间了）。以后得规定好玩的时间，把时间观念树立起来。还有，出去玩的前提是要保证好作业的和读书的质量，不能为了玩就急急火火的应付。