教育碎思第七十六篇：

根据教育局安排去临沂开会，顺便参加一个活动，最近的活动都是和六一有关的。

走在临沂学校的校园楼际间，心里很不是滋味，三区和县按说是一个级别，但是差距怎么就这么大呢！面积之广阔——生均面积肯定能达标；绿化植被种类繁多、生长茂密、面积之大——讽刺到了我们学校的省级绿色校园称号；楼宇之多，以至于我走了1号楼2号楼3号楼4号楼5号楼6号楼7号楼，还没有找到我要去的会议室。会议室之高档宽阔，去临沂的路上局领导还说二小的会议室在蒙阴算是大的、标准高的了，现在想想也被无情的碾压了。

更重要的还是学生的差异，在台上的那种洒脱、自信，普通话、表情、表演的神韵，都不是和我们一个档次的。想想二小也差不多能代表蒙阴的最高水平了，看来我们进步的空间还有很大很大。耳际间又浮现出那句话：“再大的饼也大不过烙它的锅”，学生是饼，饼是有可塑性的，随时可以增大，饼有能力也更有潜力增大，饼可以随着锅增减而变化。而锅呢！铁、生铁做的，一旦做成锅就很难改变了。难，确实难，但也不是不可以改变啊！我又想说如果……假如……了，如果把我们的学生送到临沂或者更高水平的城市学校里，假如也给咱学生那样的环境和舞台，我相信我坚信我们的孩子一定不比她们差，一定不会。可生在了蒙阴，遇见我们，也就……不敢想也不想说了。

我想我还是努力做好该做的事吧！

准备好今年的六一，尽量提供更多的机会更大的舞台，让孩子们把尘封三年的对六一活动的期盼和向往，都用舞蹈、歌声，欢呼雀跃来展现吧！活出我们自己的特色和风采。

带领老师尽我所能教好、带好、引领好我们的学生吧！尽最大能力派老师外出学习，增长知识、扩大视野，学习技能、提高境界，把我们的锅尽量做得大一些大一些。

学而知不足，知不足才有学的动力，才有进步的空间。差距不可怕，可怕的是视而不见。